Tipos De Comunicación

1.4.1 .- en función del emisor y receptor

a.-Comunicación intrapersonal: 

Es el diálogo que sostenemos con nosotros mismos, la conciencia, el angelito y el diablillo que nos acompaña eternamente en nuestras vidas, o como lo quiera representar. 
A través de la comunicación intrapersonal, aprendemos a conocernos, a elaborar la imagen de nosotros mismos, a valorarnos, evaluarnos y estimarnos. La comunicación interna es a través de nuestros pensamientos, pero también a través de nuestro cuerpo que nos envía señales de alarma o de satisfacción.
A través del autoconocimiento y de sus altibajos a lo largo de los años, vamos integrando un auto concepto, es decir, una imagen de nosotros mismos, que puede ser negativa o positiva, estimulante o deprimente, equilibrada o desequilibrada, verdadera o falsa.
Ningún concepto o juicio es más trascendental para una persona que el que ella se forme de sí misma. Este concepto es la variable número uno de la comunicación humana; la que en forma decisiva condicionará las acciones y las reacciones del sujeto en cuestión.

Ejemplo de la pelicula:

Dos jóvenes afroamericanos (Larenz Tate y Chris "Ludacris" Bridges) que hablan de la discriminación cotidiana que sufren por su color. Este es interpersonal. Racismo siempre vigente, el humano y sus ideas insensatas, creerse superior por ser más claro que otro. Machos y hembras, blancos y negros, enfermos y “sanos”, ricos y pobres.

b.-Comunicación interpersonal:

Cuando en una comunicación intervienen dos o más personas y la retroalimentación o feedback que se produce es inmediato hablamos de comunicación interpersonal. La proximidad física entre los individuos participantes es una condición necesaria de la misma y suelen intervenir los cinco sentidos. Cada una de las personas involucradas emite mensajes que son una respuesta a los mensajes enviados por su interlocutor.

Ejemplo de la pelicula:

Cuando Daniel y su hija hablan en su recamara y Daniel le dice a su hija que cuando era niño se le apareció un hada y le dio una capa anti balas.

c.-Comunicación grupal:

La clase de comunicación llevada a cabo entre un individuo y un grupo, o bien, entre dos grupos de personas, recibe el nombre de comunicación grupal. Al igual que en la comunicación interpersonal, debe existir proximidad física entre los involucrados.

Ejemplo de la pelicula:

Roban el automóvil de un matrimonio formado por Rick (Brendan Fraser) y Jean (Sandra Bullock). Al llegar a su casa Jean descarga su ira contra un par de hispanos. Así se desarrollan prejuicios y deficiencias de comunicación que expresan su racismo de una u otra manera.

d.-Comunicación masiva:

Esta forma de comunicación es la que se lleva a cabo a través de un medio tecnológico utilizado para ese fin. En oposición a la comunicación interpersonal o grupal, el mensaje enviado por el emisor no obtiene una respuesta inmediata. El receptor recibe el nombre de audiencia y se define por tres características esenciales:

- Amplitud: la comunicación ya no se lleva a cabo entre personas próximas físicamente, si no que, incluye a una gran masa de individuos.

- Dispersión: los miembros de la audiencia tienen poca o nula interacción entre ellos. Esto se debe a que están apartados uno de otros.

- Anonimato: aquellas personas que forman parte del auditorio no se conocen entre sí, es decir, que son anónimos en el conjunto.

Ejemplo de la pelicula:





1.4.2.-  En función del canal: próxima-remota; natural-artificial

El lenguaje natural: es también llamado lenguaje ordinario, es el que utiliza una comunidad lingüística con el fin primario de la comunicación y se ha construido con reglas y convenciones lingüísticas y sociales durante el período de constitución histórica de esta sociedad. En pocas palabras es el lenguaje que hablamos todos.

El lenguaje artificial: en oposición al natural, tiene como finalidad evitar justamente los inconvenientes de ambigüedad y vaguedad de los lenguajes naturales u ordinarios y, por ello, presenta un grado de artificialidad y convencionalidad mucho mayor por lo que se refiere a la construcción de símbolos y al significado que se les asigna. Símbolos y significados no pertenecen a ninguna comunidad natural de hablantes, sino a grupos de hablantes relacionados por objetivos científicos o técnicos. 

Tanto el lenguaje natural como el lenguaje artificial son humanos. El primero es natural porque se aprende (o adquiere) inconsciente e involuntariamente. Ningún bebé decide aprender o no la lengua que hablan sus padres, y ningún padre sienta a su hijo y le enseña las reglas sintácticas de su lengua, entre otras razones porque ni él mismo las sabría describir. 
Los lenguajes artificiales sí que se aprenden voluntaria y conscientemente. Aunque algunos tienen la característica de la infinitud discreta, son muy diferentes a los lenguajes naturales. Un ejemplo de lenguaje artificial son los lenguajes de programación utilizados para desarrollar programas informáticos. 
  

1.4.3.- En función de la dirección: unidireccional o bidireccional.


1.4.4.- En función del código: verbal (escrito-oral), gestual,  audiovisual, multimedia.

La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral: a través de signos orales y palabras habladas o escrita: por medio de la representación gráfica de signos.

Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás.

Las formas de comunicación escrita también son muy variadas y numerosas (ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, graffiti, logotipos...). Desde la escritura primitiva ideográfica y jeroglífica, tan difíciles de entender por nosotros; hasta la fonética silábica y alfabética, más conocida, hay una evolución importante.

Para interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el código, que ha de ser común al emisor y al receptor del mensaje.

En nuestro tiempo cada vez tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal.

Cuando hablamos con alguien, sólo una pequeña parte de la información que obtenemos de esa persona procede de sus palabras. Los investigadores han estimado que entre el sesenta y el setenta por ciento de lo que comunicamos lo hacemos mediante el lenguaje no verbal; es decir, gestos, apariencia, postura, mirada y expresión.

La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.

Características de la comunicación no verbal:

•  Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas.

•  En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje.

•  Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas.

•  Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en ocasiones.

El lenguaje corporal. Nuestros gestos, movimientos, el tono de voz, nuestra ropa e incluso nuestro olor corporal también forman parte de los mensajes cuando nos comunicamos con los demás.Entre los sistemas de comunicación no verbal tenemos:

El lenguaje icónico. En él se engloban muchas formas de comunicación no verbal: código Morse, códigos universales (sirenas, Morse, Braylle, lenguaje de los sordomudos), códigos semiuniversales (el beso, signos de luto o duelo), códigos particulares o secretos (señales de los árbitros deportivos).

Actividad 2, Crash (Colisión)

1º.- Enumera brevemente las tramas principales de la película.

Crash es una película que agrupa varias historias relacionadas entre sí a través de los 

personajes y que tienen como temática principal el racismo y la xenofobia en la ciudad 

de Los Ángeles. 

El descubrimiento del cuerpo de un hombre brutalmente asesinado y arrojado en una 

cuneta hará que las vidas de varias personas se entrecrucen a lo largo de las 36 horas en 

las que se desarrolla la totalidad de la trama. De esta manera cada uno de ellos deberá 

enfrentarse a sus temores y a odios relacionados con el racismo, la falta de convivencia, 

la delincuencia, la inmigración, la venganza,…en definitiva al desconocimiento y al 

miedo hacia las distintas razas. 

Tenemos una pareja de ricos y blancos interpretados por Brendan Fraser y Sandra 

Bullock, atracados por un par de rateros negros que se consideran víctimas por su color 

de piel; un detective negro que sale con su 

compañera sudamericana y se enfrenta al asesinato de su hermano 

pequeño y a un caso de corrupción policial; una familia de comerciantes persas que 

viven en un estado de continuo pánico en un nuevo país; un joven cerrajero latino que 

lucha para sacar adelante a su familia frente a los prejuicios que se encuentra por ser 

hispano; un poli “bueno”, un poli “malo” y un matrimonio 

negro de clase alta que intentan encajar, como 

pueden, en un status social reservado y dominado por los blancos. 

Al mismo tiempo hay otras historias secundarias que no se llegan a desarrollar 

ampliamente o en su totalidad, pero que ayudan a entender el significado global del 

filme y aportan nuevas visiones sobre un mismo tema. 

La película muestra como dentro de todos (independientemente de su raza) hay un 

racista cuyas fobias pueden aparecer en cualquier momento. En este caso, el guión 

coloca a los personajes en situaciones extremas para analizar su forma de actuar. En 

Crash las apariencias engañan y nada es lo que parece. Los personajes considerados 

más coherentes y morales son los que acaban cometiendo los actos más horribles, lo que 

demuestra que todos podemos ser a la vez buenos y malos, dependiendo de las 

circunstancias. 

La obra finaliza con In the deep de Bird York como música de fondo y con todos los 

personajes reflexionando sobre las experiencias que han vivido a lo largo de esas 

intensas 36 horas, después de las cuales verán la vida de manera muy diferente. 

2º.- Es esta una película coral? ¿Por qué?

Crash sigue el típico esquema de película coral, dónde un montón de personajes que en apariencia, no tienen nada en común, nos hablan de sus problemas, de sus relaciones, de sus vivencias, mientras sus historias van entrelazándose hasta llegar a un punto, un nexo de unión, dónde todo cobra sentido.

3º.- En esta película nada es lo que parece. Pon cinco ejemplos.

Se habla mas de la diferencia, el miedo y del desprecio a los que son diferentes cualquiera que sea su condición; de la soledad que nos aisla en estas ciudades superpobladas; de las dificultades de comunicación entre aquellos que viven juntos; de la presión social que condiciona nuestros comportamientos; de la necesidad de afecto; de una sociedad malherida que reclama ese contacto necesario para sentirse viva.

4º.- Comenta en 250 palabras las siguientes palabras del director (Higgis), utilizando ejemplos de la película. : ” Vivimos en una sociedad regida por el miedo, donde gente como nuestro presidente  utiliza ese miedo para controlarnos, y los medios de comunicación de masas para manipularnos .Yo quería analizar esto en la película y como ese miedo repercute en nosotros y distorsiona el modo en que percibimos el mundo que nos rodea”.

Lo que nos Nos cuenta paul haggis con esta frase es cómo el miedo a los demás se instala y nos vuelve desconfiados, susceptibles, reticentes… y cómo la falta de comunicación, el desconocimiento del otro desencadena el prejuicio, la hostilidad y la ira en un tiempo en el que la persona ha pasado a valer menos que las cosas, a ser dominada y poseída por ellas y no a la inversa, por ejemplo jean despues de ser atracada por dos personas de tez negra y cuando le estan poniendo la cerradura en casa tiene miedo y esta desconfiada por el cerrajero porque es de raza hispana y tiene tatuajes, la hija de daniel tambien tiene miedo y esta desconfiada porque cuando vivia en el otro barrio se escuchaban muchos disparos y cuando se mucho se metia debajo de la cama. Tambien hay que tener en cuenta que esta pelicula esta realizada después del 11-S.

Se Recalca mucho los prejuicios raciales, las diferencias de clase, cuando chritine y cameron se dirigian a casa y los paro el policia jack ryan porque estaba enfadado y thomas hansen habia escuchado por radio que habia un lincoln que habia desaparecido, entonces jack ryan les paro y a la mujer christine le metio mano y ésta desde ese momento tuvo miedo y estaba enfadada con su marido porque no la defendio. Luego en otra escena tambien el padre de Dorri estaba al principio de la pelicula con mucha ira porque pensaba que no le querian vender el arma porque era Irani y luego tambien se ve una actitud con ira cuando Daniel no le cambio la cerradura porque no se podía.

El director busca la precisión, deteniéndose en los detalles, y nos pide que tengamos en cuenta que cualquiera de nuestros actos por pequeños que nos parezcan tienen importancia y por tanto consecuencias. Nos recuerda que todos somos capaces de lo peor y lo mejor, de caer en la vileza más abyecta, y al mismo tiempo de protagonizar la máxima heroicidad, no permite que huyamos por la trampa del maniqueísmo y nos recalca que a veces somos las víctimas pero igual de a menudo los agresores y que saberlo, conocer nuestras contradicciones, mirarnos por dentro sin engañarnos, sin autocomplacernos hace que nos anticipemos para sopesar las consecuencias de nuestras conductas.

5º.-  ¿Que es el MULTIMEDIA?.

El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser variados, desde tecto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos u otros medios que permiten almacenar y presentar contenido multimedia.

La Comunicación.

¿Qué es la comunicación?

La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos.
Se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice.


Elementos De La Comunicación: 

- Emisor:  Persona que emite el mensaje en el acto de la comunicación.

- Receptor: Que acepta o recibe el mensaje.

- Mensaje:  Información que un emisor transmite a un receptor.

- Código: conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo.

- Canal: Vía o medio utilizado para comunicar un mensaje. Hay dos tipos: Canal oral y canal escrito.

http://www.youtube.com/watch?v=GRizlksNi2o

¿Qué es la retroalimentación o feedback?

La retoalimentación, cuyo término correcto es realimentación (en inglés feedback) es un mecanismo de control de los sistemas dinámicos por el cual una cierta proporción de la señal de salida se redirige a la entrada, y así regula su comportamiento. El feedback también está presente en numerosos espacios tecnológicos. En este sentido, gran parte de los aparatos y máquinas que utilizamos en nuestra vida cotidiana funcionan a través del sistema de feedback ya que suponen el intercambio y traspaso permanente de datos.